Тест для контроля освоения The Past Simple (Indefinite) Tense, 3 класс

Методическая разработка учителя иностранного языка ГБОУ НШ с. Красноармейское Старковой Елены Владиленовны.

Тест для контроля освоения The Past Simple (Indefinite) Tense в 3 классе (по УМК В. П. Кузовлева)

Предложенный тест проводится на уроке проверки и коррекции знаний. Данный тест позволит быстро и качественно проверить, как освоили ученики начальных классов простое прошедшее время английского языка, в частности, как они умеют различать образование прошедшего времени у правильных и неправильных глаголов, знают форму прошедшего времени наиболее употребительных неправильных глаголов. Работа составлена на основе известных школьникам сказок для повышения интереса к выполняемым заданиям, на изученном ранее лексическом материале. Предложенная форма проверки знаний (задания открытого типа) значительно экономит время на уроке, так как не требуют от младшего школьника написания английских слов. Тест содержит три варианта ответа на выбор, причем в ответах есть несуществующие формы глаголов. Предложенный материал способствует развитию мыслительной деятельности учащегося (анализ, классификация), так как необходимо не столько точно знать форму неправильного глагола, сколько, сравнивая предложенные варианты между собой, выбирать то, которое в принципе можно вставить в данное задание.

При проведении теста возможно использование системы контроля и мониторинга качества знаний PROClass. Для этого предложенные задания загружаются в систему, демонстрируются на экране, а учащиеся на пультах выбирают верный ответ. В таком случае система быстро проведет подсчет правильно выполненных заданий.

При объяснении заданий можно продемонстрировать картинки из мультфильмов, чтобы дети зрительно представили героев сказок.

Тест предложен в двух вариантах, в каждом по 10 заданий. Время выполнения работы – 5 минут. Оценивание теста – верно выполнено 5-6 заданий – «3», 7 – 8 заданий – «4», 9 – 10 верных заданий – «5», 4 и менее – «2». Качественный анализ ответов позволит определить область незнаний школьника – если большинство неверных ответов – те, где окончания ed, то ребёнок не знает формы неправильных глаголов; если большинство ответов – это несуществующие формы глагола, то школьник не знает правило образования Past Simple.

Вариант 1

Инструкция для учащихся:

Выбери правильную форму глагола и обведи соответствующую букву варианта, чтобы получился рассказ о Дороти (Dorothy) из страны Оз (Oz), которая шла к волшебнику (the Wizard):

1. Dorothy … to Oz. а) fly b) flew с) flyed

2. She … the dog. а) have b) haved с) had

3. They … together. а) played b) plays с) platen

4. She … the red shoes. а) wear b) wore c) weared

5. She … merry songs. a) sang b) sing c) singed

6. She … very friendly. a) were b) was c) be

7. Dorothy … the friends. a) found b) find c) finded

8. They … the Wizard. a) visit b) vasit c) visited

9. They … gifts. a) got b) gets c) geted

10. Dorothy … home. a) come b) comed c) came

Источник изображения:

http://s3.thingpic.com/images/m1/H6hWyKmt3P3Wv3JBHZQhPZBQ.jpeg

Вариант 2

Инструкция для учащихся:

Выбери правильную форму глагола и обведи соответствующую букву варианта, чтобы получился рассказ о Питере Пене (Peter Pan), который жил на острове Нетландия (Neverland) и подружился с девочкой Венди (Wendy):

1. Peter Pan ... Wendy’s family. a) visit b) visited c) visat

2. He … got many friends. a) have b) haved c) had

3. Wendy and her brothers … to Neverland. a) flays b) flew c) flyed

4. Capitan Hook … the children. a) chased b) chase c) chass

5. The children … under the ground. a) leaves b) leav c) leaved

6. They … very friendly. a) be b) was c) were

7. Wendy … them the books. a) read b) readen c) readed

8. She … marry songs. a) sang b) sing c) singed

9. The children… together. a) plays b)played c) plai

10. They … round the island. a) raned b) runs c) ran

Источник изображения:

http://multik-pic.ru/images/multik_269_small.jpg

Ответы к заданиям:

Вариант 1:

1. b

2. c

3. a

4. b

5. a

6. b

7. a

8. c

9. a

10.c

Вариант 2:

1. b

2. c

3. b

4. a

5. c

6. c

7. a

8. a

9. b

10. c